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教育部辦公廳印發(fā)《基礎教育課程教學改革深化行動方案》提出，推進數字化賦能教學質量提升。充分利用數字化賦能基礎教育，推動數字化在拓展教學時空、共享優(yōu)質資源、優(yōu)化課程內容與教學過程、優(yōu)化學生學習方式、精準開展教學評價等方面廣泛應用，促進教學更好地適應知識創(chuàng)新、素養(yǎng)形成發(fā)展等新要求，構建數字化背景下的新型教與學模式，助力提高教學效率和質量。建好用好國家中小學智慧教育平臺，豐富各類優(yōu)質教育教學資源，引導教師在日常教學中有效常態(tài)化應用。全面總結“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區(qū)經驗，推出一批數字化應用的典型案例。

（文章來源：界面新聞）

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