近日，有媒體對我國公共衛(wèi)生隊伍建設進行調研，結果發(fā)現“一流人才搞臨床，二流人才干公衛(wèi)”是普遍現象，許多相關專業(yè)學生面臨畢業(yè)就轉行的尷尬。

防治傳染病，公共衛(wèi)生專業(yè)隊伍至關重要。這一點，從鐘南山、李蘭娟、張文宏等專家在此次疫情防控中的領軍作用就可見一斑。既然如此重要，為何相關專業(yè)不受重視?一方面，重大公共衛(wèi)生事件并不常見，預防醫(yī)學常被視為性價比不高的“虛工”。另一方面，疾控中心、婦幼保健院、結核病防治所等單位的薪資待遇往往不高，多數時候也只是“打一打疫苗、管一管健康檔案、做一做健康宣教”。待遇差，沒前途，催生出“重治療、輕預防”。而這一導向傳遞到醫(yī)學院，就容易讓公共衛(wèi)生專業(yè)淪為學生們不情不愿的“調劑之選”。

新冠肺炎疫情像一場大考，檢視出我們國家公共衛(wèi)生服務體系建設不平衡不充分的問題。正如有專家所言，醫(yī)療服務體系與公共衛(wèi)生體系的分工協(xié)作機制不完善、聯通共享環(huán)節(jié)欠缺，導致本次疫情初期出現“防控-治療”分離。吃一塹，長一智，“寧可備而不用，不可用而不備”。補短板、堵漏洞、強弱項，不妨就從隊伍建設出發(fā)。比如，加大公共衛(wèi)生經費投入，加快疾控體制改革，遏制住因收入整體性下降而導致的人才流失。比如，提升公共衛(wèi)生高等教育水平，加強高校與用人單位的聯動，合力培養(yǎng)一批既有扎實的理論知識，又具備過硬的實踐工作經驗的公共衛(wèi)生防疫人才。

從短期內看，在公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學上加大投入，成果似乎看不見、摸不著。但把目光放長遠，將種種顯性的、隱性成本都納入“損益表”，就會發(fā)現防患未然才是智慧之舉。公共衛(wèi)生建設永遠在路上。少一點實用主義，多一點戰(zhàn)略思維，我們才能最大可能降低風險，不斷夯實幸福康健的基石。

關鍵詞： 公共衛(wèi)生服務 不平衡