昆明城市學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)

(相關(guān)資料圖)

創(chuàng)新實(shí)踐“以團(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式

劉婭 張南紅 丁君南

“以團(tuán)建班”教學(xué)成果展示——民族管弦樂專場

“以團(tuán)建班”教學(xué)成果展示——合唱音樂會

昆明城市學(xué)院（原云南師范大學(xué)商學(xué)院）于2000年獲準(zhǔn)成立，2001年開始面向全國招生，2014年成為云南省首批“向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院?！?，2017年被列為“云南省首批應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)示范院校建設(shè)單位”，2021年完成轉(zhuǎn)設(shè)。

昆明城市學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅持把為黨育人、為國育才作為根本遵循，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足于新時代學(xué)校美育改革需求和區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為使命導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過更新人才培養(yǎng)理念、課程體系、教學(xué)評價方法等，形成了全國首個“以團(tuán)建班”音樂學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，走出了特色化發(fā)展道路。

“以團(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新背景

黨的十八大以來，圍繞立德樹人根本任務(wù)，黨和國家明確德智體美勞“五育”的文化內(nèi)涵及實(shí)踐要求，作出關(guān)于學(xué)校美育工作的系列重大決策部署，加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作，推動學(xué)校美育跨越式發(fā)展。2020年10月，《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》印發(fā)，提出以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，把美育納入各級各類學(xué)校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學(xué)校教育各學(xué)段。

為了響應(yīng)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校美育建設(shè)的要求，云南省出臺配套政策，指出“開足開齊美育課程，加強(qiáng)美育師資配備”，推進(jìn)云南省學(xué)校美育建設(shè)，強(qiáng)化美育教師隊(duì)伍建設(shè)。

隨著云南省學(xué)校美育改革不斷深化，地方發(fā)展建設(shè)中急需大量文化底蘊(yùn)與藝術(shù)修養(yǎng)高、教學(xué)水平與教學(xué)能力強(qiáng)的中小學(xué)音樂教師。今年6月，中小學(xué)藝術(shù)（音樂、美術(shù)）學(xué)科教師被列入《2023年度云南省基礎(chǔ)教育緊缺急需人才目錄》。

新時代美育改革為音樂學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提供了變革機(jī)遇。學(xué)校音樂學(xué)專業(yè)增強(qiáng)責(zé)任意識，瞄準(zhǔn)地方發(fā)展建設(shè)需求培育“可用之人”。

“以團(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式的改革歷程

昆明城市學(xué)院（原云南師范大學(xué)商學(xué)院）建校23年以來，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)大量應(yīng)用型人才。學(xué)校目前是國家教育部門中考美育改革課題主持單位、云南省樂團(tuán)師資培養(yǎng)基地、云南省大中小學(xué)藝術(shù)展演承辦單位、云南省體育美育浸潤行動計劃定向幫扶高校。

音樂學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于2003年，目前已有20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2014年起，音樂學(xué)專業(yè)緊緊圍繞黨和國家在全國學(xué)校美育工作領(lǐng)域的重大決策部署，基于云南省中小學(xué)音樂教師人才缺口，培養(yǎng)適應(yīng)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、從事音樂教學(xué)相關(guān)工作的應(yīng)用型音樂人才。2018年起，通過重構(gòu)課程體系、改革教學(xué)評價方法、打造師資隊(duì)伍探索形成適應(yīng)應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)的“以團(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式。

“以團(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式是指通過把每個年級的行政班級分為民樂團(tuán)、管樂團(tuán)、合唱團(tuán)、流行樂團(tuán)，代替?zhèn)鹘y(tǒng)班級分班制，通過課程體系、評價方式等系列改革，培養(yǎng)學(xué)生“重協(xié)作、能排練、善演出、會教學(xué)”四維一體的能力，解決了樂團(tuán)排練參與面小、練習(xí)時間短、演出實(shí)踐機(jī)會少的問題。做到教學(xué)內(nèi)容與社會需求緊密對接。

“以團(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐路徑

（一）明確人才培養(yǎng)目標(biāo)

音樂學(xué)專業(yè)按照普通本科高校教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)及普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證的相關(guān)要求，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過“以團(tuán)建班”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)國家基礎(chǔ)音樂教育發(fā)展需求、德智體美勞全面發(fā)展、具備扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)知識與基本技能并能夠勝任中小學(xué)音樂課堂教學(xué)，組織開展課外音樂活動，從事樂團(tuán)指導(dǎo)、排練、演出等相關(guān)工作的應(yīng)用型音樂人才。

（二）構(gòu)建“4+9”課程體系

隨著《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）落地實(shí)施，義務(wù)教育學(xué)段音樂教師的學(xué)科核心素養(yǎng)要求更新。學(xué)校音樂學(xué)專業(yè)依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照成果導(dǎo)向教育（Outcome-based Education，OBE）理念，構(gòu)建“4個平臺+9個模塊”，即搭建公共基礎(chǔ)平臺、學(xué)科基礎(chǔ)平臺、專業(yè)基礎(chǔ)平臺和教育教學(xué)實(shí)踐平臺，開設(shè)思政類、語言類、身心健康類、人文素養(yǎng)類、公共藝術(shù)類、學(xué)科基礎(chǔ)類、專業(yè)核心類、實(shí)習(xí)實(shí)踐類、交叉學(xué)科創(chuàng)新類9個模塊，旨在培養(yǎng)適應(yīng)新時代高質(zhì)量發(fā)展要求，具有高尚的師德、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和深厚的人文素養(yǎng)，具備扎實(shí)的音樂專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)秀的音樂教學(xué)能力和綜合育人、專業(yè)持續(xù)發(fā)展與自我更新學(xué)習(xí)能力，擁有寬廣的國際視野及終身學(xué)習(xí)意識、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和教學(xué)研究能力的中小學(xué)音樂教師。

（三）數(shù)字化賦能教學(xué)評價改革

建立線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)新模式，在日常訓(xùn)練中，使用自主研發(fā)的“數(shù)字化樂團(tuán)訓(xùn)練”APP，提高學(xué)生課后練習(xí)效率，為過程性學(xué)習(xí)的評價提供數(shù)據(jù)依據(jù)。通過分析學(xué)生每天訓(xùn)練音準(zhǔn)節(jié)奏的準(zhǔn)確度、樂曲的完成度、訓(xùn)練時長等量化數(shù)據(jù)，實(shí)時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效率，通過大數(shù)據(jù)分析讓教師充分掌握學(xué)生學(xué)情，靈活調(diào)整教學(xué)方案。

（四）打造一流師資隊(duì)伍

學(xué)校聘請行業(yè)導(dǎo)師與知名教授，組建了一支由歌唱家、指揮家、作曲家和音樂教育專家等構(gòu)成的教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為“以團(tuán)建班”的人才培養(yǎng)模式引領(lǐng)方向。

建立名師工作室，培養(yǎng)青年骨干教師，實(shí)現(xiàn)名師引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)合作、資源共享；定期開展“名師課堂”，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，為“以團(tuán)建班”的人才培養(yǎng)模式提供師生成長保障。

“以團(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式的建設(shè)成果

（一）助力學(xué)科專業(yè)發(fā)展

音樂學(xué)專業(yè)“以團(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，有效提高了音樂學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。相關(guān)實(shí)踐探索為應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)提供了新的范式，助力音樂學(xué)專業(yè)發(fā)展。長期以來，音樂教育都是普通高等學(xué)校本科音樂學(xué)專業(yè)的主修方向之一。

（二）做好社會服務(wù)落地

圍繞云南省社會需求，音樂學(xué)專業(yè)“以團(tuán)建班”師生通過服務(wù)云南省大中小學(xué)美育教學(xué)實(shí)踐，履行高校的社會服務(wù)職能。

第一，將專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與“美育浸潤”計劃實(shí)施深度融合。2017年起，師生利用課余時間進(jìn)入中小學(xué)開展管樂團(tuán)教學(xué)實(shí)踐，從此云南省中小學(xué)管樂團(tuán)有了“0”的突破。截至目前，共指導(dǎo)昆明市58所中小學(xué)成立學(xué)生樂團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了所有學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化目標(biāo)。2023年指導(dǎo)的云南師范大學(xué)附屬小學(xué)和昆明市第一中學(xué)西山學(xué)校均獲得全國第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動全國一等獎。

第二，推進(jìn)適應(yīng)新時代發(fā)展的課程思政建設(shè)。2017年以來，組織承辦面向云南省大中小學(xué)的大型音樂展演活動10余場；師生作為“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”演出團(tuán)，進(jìn)入昆明13所高校演出，觀看人數(shù)累計1.5萬。創(chuàng)建云南省大中小學(xué)生線上美育展演平臺，在服務(wù)云南省大中小學(xué)美育建設(shè)的同時提高師生專業(yè)能力。

第三，開展大中小學(xué)美育師資培訓(xùn)，服務(wù)地方學(xué)校美育建設(shè)。承辦“名師大講壇”，開設(shè)面向云南省中小學(xué)師生的美育教育線上講座3場，聽眾累計130萬人次。開展音樂學(xué)專業(yè)大中小學(xué)美育師資的線下培訓(xùn)，推動云南省美育教育高質(zhì)量發(fā)展。

2022年獲云南省教育主管部門批準(zhǔn)成立“云南省藝術(shù)教育研究中心”。這是云南省首個藝術(shù)教育研究中心。該中心依托學(xué)校在美育、藝術(shù)專業(yè)教育中的教學(xué)積累，加大對美育與藝術(shù)教育的研究力度，實(shí)現(xiàn)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。同時，承擔(dān)部分省級美育教學(xué)教研及展演、培訓(xùn)工作，為云南省美育工作作出積極貢獻(xiàn)。

（三）提升教育教學(xué)質(zhì)量

經(jīng)過多年探索與實(shí)踐，音樂學(xué)專業(yè)近三年畢業(yè)生總計656人，就業(yè)率達(dá)98.2%。首屆“以團(tuán)建班”畢業(yè)生（2022屆）專業(yè)對口率達(dá)90%，其中78%的學(xué)生留在云南省，服務(wù)云南省美育建設(shè)。近年來，學(xué)生升學(xué)率和升學(xué)質(zhì)量逐步提高，畢業(yè)生考取了加拿大卡普頓大學(xué)、加拿大約克大學(xué)、意大利佩魯賈音樂學(xué)院、俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)、日本東邦大學(xué)和我國的香港城市大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院、西南大學(xué)等國內(nèi)外知名院校。

2023年5月8日至11日，2023屆音樂學(xué)“以團(tuán)建班”畢業(yè)音樂會順利在云南省大劇院舉辦?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺、中國教育電視臺、云南網(wǎng)、《云南日報》、云南廣播電視臺等主流媒體累計報道11次?！耙詧F(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式改革獲得學(xué)界、業(yè)界、社會媒體大量好評。

通過實(shí)施“以團(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式改革，音樂學(xué)專業(yè)累計獲批國家課題項(xiàng)目7項(xiàng)、省級課題項(xiàng)目4項(xiàng)，獲國家表彰及獎勵14項(xiàng)、省級表彰及獎勵32項(xiàng)；教師發(fā)表論文56篇，出版教材專著8部，獲批省級一流課程1門；學(xué)生參加各類實(shí)踐演出活動30余場，在網(wǎng)易云音樂、QQ音樂等平臺發(fā)布原創(chuàng)音樂作品100余首，在全國大學(xué)生藝術(shù)展演等各類比賽中獲國家獎項(xiàng)14項(xiàng)、省級獎項(xiàng)20余項(xiàng)，獲省級“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎2項(xiàng)，在全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃平臺上獲批國家項(xiàng)目2項(xiàng)、省級重點(diǎn)扶持項(xiàng)目2項(xiàng)。

2020年，音樂教育專業(yè)被列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄；2021年，學(xué)校依托音樂學(xué)專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)成功申報該專業(yè)，成為云南省僅有的獲批院校，即將于2023年9月開始招生?！耙詧F(tuán)建班”人才培養(yǎng)模式的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)有效助力音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)，提供了新的范式。

（劉婭 張南紅 丁君南）

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