近年來，面向中小學(xué)生的各類夏令營(yíng)愈發(fā)火爆，市場(chǎng)需求旺盛，組織夏令營(yíng)的相關(guān)企業(yè)數(shù)量也在迅猛增長(zhǎng)。根據(jù)天眼查數(shù)據(jù)顯示，我國目前約有4.8萬家企業(yè)名稱或經(jīng)營(yíng)范圍含“夏令營(yíng)、親子拓展、戶外拓展”。其中，超八成相關(guān)企業(yè)成立于近5年之內(nèi)。

從地域分布上看，廣東省的夏令營(yíng)相關(guān)企業(yè)數(shù)量最多，超過6400家，占全國總比約13.5%;排名第二、三位的是安徽省和江蘇省，兩省現(xiàn)有的相關(guān)企業(yè)數(shù)量均在4300家左右，占比均約為9%。從各地夏令營(yíng)的行程來看，旅行及生活體驗(yàn)成了各地夏令營(yíng)的主要課題，單純上課的夏令營(yíng)非常少見，約占整個(gè)市場(chǎng)份額的2%左右，從最近幾年的發(fā)展情況來看，各類科普類、拓展類的夏令營(yíng)的發(fā)展勢(shì)頭較好，市場(chǎng)份額在逐漸上升。

隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，暑期夏令營(yíng)市場(chǎng)發(fā)展面臨巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面，暑期夏令營(yíng)企業(yè)數(shù)量越來越多，市場(chǎng)正面臨著供給與需求的不對(duì)稱，暑期夏令營(yíng)行業(yè)有進(jìn)一步洗牌的強(qiáng)烈要求，但是在一些暑期夏令營(yíng)細(xì)分市場(chǎng)仍有較大的發(fā)展空間，信息化技術(shù)將成為核心競(jìng)爭(zhēng)力。

【資料圖】

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國暑期夏令營(yíng)行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示：

夏令營(yíng)(Summer Camp)是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)與娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營(yíng)提供不同種類活動(dòng)，例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練，以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊(duì)精神;有些則提供語言、藝術(shù)、音樂等的訓(xùn)練。

20世紀(jì)90年代，夏令營(yíng)的組織部門由原來的教育部、教委、學(xué)校等職能部門逐漸開放為社會(huì)機(jī)構(gòu)，民間資本大量涌入， 中國的夏令營(yíng)商業(yè)化進(jìn)程由此開始。

隨后，經(jīng)過多年的探索，2009年開始，營(yíng)地教育進(jìn)入活躍發(fā)展期，產(chǎn)品和服務(wù)面臨消費(fèi)升級(jí)，行業(yè)處于標(biāo)準(zhǔn)整合階段。國家政策導(dǎo)向和行業(yè)內(nèi)人才流動(dòng)性的提升，都給營(yíng)地教育市場(chǎng)注入了新的活力。國內(nèi)夏令營(yíng)越來越接近國外夏令營(yíng)的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)模式，產(chǎn)品主題更加深入。

暑期夏令營(yíng)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及發(fā)展前景預(yù)測(cè)

夏令營(yíng)活動(dòng)約于1885年發(fā)祥于美國，是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，具有一定的教育意義。在中國，夏令營(yíng)從建國后出現(xiàn)，組織者多為外交、文化、教育等部門，一般只有少數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生才能參加，屬于公益性活動(dòng)，具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)。

美國的夏令營(yíng)有幾十種，包括中美青少年戶外探險(xiǎn)營(yíng)、美國宇航局航天營(yíng)、斯坦福大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)才能訓(xùn)練營(yíng)、美國常春藤大學(xué)預(yù)備營(yíng)，以及各種藝術(shù)、英語體驗(yàn)營(yíng)等，除了課堂學(xué)習(xí)，著名旅游景點(diǎn)參觀也是一大重點(diǎn)。

在“雙減”政策的背景下，暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的市場(chǎng)需求得到了提升。隨著“雙減”政策的發(fā)布，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及開展學(xué)科類培訓(xùn)的相關(guān)企業(yè)受到了沖擊。如今在不允許周末、寒暑假期以及節(jié)假日開展學(xué)科類培訓(xùn)的背景下，夏令營(yíng)成為了家長(zhǎng)安排孩子暑期生活的“備選項(xiàng)”。

暑期夏令營(yíng)既不同于旅游，也不同于課堂教學(xué)，而是將娛樂和教學(xué)結(jié)合在一起。在夏令營(yíng)體系發(fā)展成熟的國家，組織夏令營(yíng)的機(jī)構(gòu)具有較高的專業(yè)水平，既能為青少年提供放松、休閑的環(huán)境，也能讓營(yíng)員的見識(shí)和思維能力增長(zhǎng)，真正達(dá)到寓教于樂的效果。

目前市場(chǎng)上的夏令營(yíng)活動(dòng)主要分為國內(nèi)營(yíng)和國際營(yíng)兩大類;按活動(dòng)種類細(xì)分，有勵(lì)志類、國學(xué)類、科普類、國防類、探險(xiǎn)類、拓展類、研學(xué)(游學(xué))類等數(shù)十種，主題五花八門，令人眼花繚亂。為此，應(yīng)圍繞國家提出的“五育”(德育、智育、體育、美育、勞育)目標(biāo)，將中小學(xué)生的夏令營(yíng)納入政府部門的監(jiān)管范圍內(nèi)，制定包括機(jī)構(gòu)認(rèn)定、課程設(shè)置、師資力量、安全管理和行業(yè)評(píng)價(jià)等要素在內(nèi)的“夏令營(yíng)活動(dòng)系列標(biāo)準(zhǔn)”，從制度上避免夏令營(yíng)市場(chǎng)野蠻生長(zhǎng)和惡性競(jìng)爭(zhēng)。

經(jīng)過多年發(fā)展，夏令營(yíng)已經(jīng)形成校內(nèi)校外兩頭走的局面，也由中低年齡學(xué)生人群向全齡化拓展，并實(shí)現(xiàn)教育、文旅和商業(yè)等多領(lǐng)域的跨界融合，形成新興商業(yè)模式，比如“泛營(yíng)地教育”“研學(xué)旅游”“藝術(shù)小鎮(zhèn)”等等。為此，各地教育和文旅部門應(yīng)加強(qiáng)合作，整合學(xué)校、基地(景區(qū))、旅行社、行業(yè)協(xié)會(huì)等資源，積極探索夏令營(yíng)“教育+文旅”市場(chǎng)化模式，研發(fā)家校參與度高、教育屬性強(qiáng)、市場(chǎng)要素全的研學(xué)旅游產(chǎn)品，引領(lǐng)夏令營(yíng)市場(chǎng)規(guī)模化、品牌化發(fā)展。

隨著素質(zhì)教育理念的深入和旅游產(chǎn)業(yè)跨界融合，我國暑期夏令營(yíng)市場(chǎng)總體規(guī)模將超千億元。各主要熱門旅游城市如北京、上海、廣州、深圳、成都、沈陽、武漢、西安等地的受訪者愿意參與暑期夏令營(yíng)的比例達(dá)到70%以上。

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