教育裝備是實施和保障教育活動的所有硬件、軟件的統(tǒng)稱，是學(xué)校建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實施教學(xué)活動的基本手段，教育裝備的水平已成為衡量學(xué)?，F(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。

教育裝備行業(yè)市場規(guī)模分析 教育裝備行業(yè)“十四五”投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究

教育裝備行業(yè)作為教育信息化發(fā)展的載體，教育裝備行業(yè)迎來新發(fā)展機(jī)遇的同時，也面臨著新的發(fā)展要求。全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，增強(qiáng)行業(yè)責(zé)任感和使命感，不斷強(qiáng)化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，教育裝備行業(yè)完善招標(biāo)采購相關(guān)規(guī)定，規(guī)范市場發(fā)展秩序，才能推動教育裝備行業(yè)進(jìn)一步向著健康有序的環(huán)境邁進(jìn)。

(資料圖片)

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國教育裝備行業(yè)深度發(fā)展研究與“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告》顯示：

教育裝備行業(yè)市場逐步探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)教育公平;第三鼓勵學(xué)校通過與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作等方式，對接線上線下教育資源，教育裝備行業(yè)市場探索基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等教育公共服務(wù)提供新方式;第四推動開展學(xué)歷教育在線課程資源共享，推廣大規(guī)模在線開放課程等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，探索建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定與學(xué)分轉(zhuǎn)換等制度，加快推動高等教育服務(wù)模式變革。

全國教育裝備“云展會”針對學(xué)校疫情防控物資采購需求，此次展會設(shè)置了疫情防護(hù)設(shè)備、儀器儀表、信息化、實驗室、多媒體、學(xué)校后勤、圖書館設(shè)備、專用設(shè)備、音體美設(shè)備、職教實訓(xùn)等展區(qū)。目前已吸引超過500家教育裝備先鋒企業(yè)，呈現(xiàn)專業(yè)、全面的教育裝備最新科技產(chǎn)品已超6000個，專業(yè)、全面地呈現(xiàn)教育裝備最新科技成果，為學(xué)校遴選出院校用戶所需的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品方案。學(xué)校還可通過電話和在線留言提出需求，參展方可通過消息提醒，快速高效的解決學(xué)校需求問題。

2016年，我國教育裝備行業(yè)市場規(guī)模達(dá)到2814.81億元，同比增長6.5%，到2017年教育裝備市場規(guī)模突破3000億元，達(dá)到3009.04億元，同比增長6.9%，預(yù)計后續(xù)我國教育裝備行業(yè)仍將保持6%左右的增速，到2021年，我國教育裝備行業(yè)市場規(guī)模將突破4000億元，達(dá)到4086.95億元，隨著我國對教育行業(yè)的重視，以及擴(kuò)大對教育裝備行業(yè)的投入，教育裝備行業(yè)將保持正增長的態(tài)勢。

2020全國教育裝備“云展會”針對學(xué)校疫情防控物資采購需求，此次展會設(shè)置了疫情防護(hù)設(shè)備、儀器儀表、信息化、實驗室、多媒體、學(xué)校后勤、圖書館設(shè)備、專用設(shè)備、音體美設(shè)備、職教實訓(xùn)等展區(qū)。

目前已吸引超過500家教育裝備先鋒企業(yè)，呈現(xiàn)專業(yè)、全面的教育裝備最新科技產(chǎn)品已超6000個，專業(yè)、全面地呈現(xiàn)教育裝備最新科技成果，為學(xué)校遴選出院校用戶所需的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品方案。學(xué)校還可通過電話和在線留言提出需求，參展方可通過消息提醒，快速高效的解決學(xué)校需求問題。

教育信息化的發(fā)展，對先進(jìn)教育裝備的需求增大，到2021年，中國教育裝備行業(yè)市場規(guī)模將突破4000億元，達(dá)到4086.95億元，中國財政教育經(jīng)費占比連續(xù)5年超4%，在國家龐大的教育資金支持及教育信息化進(jìn)程推動下，后續(xù)教育裝備繼續(xù)保持快速增長勢頭。

制定教育裝備行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有利于推進(jìn)教育裝備自身建設(shè)，加強(qiáng)教育裝備規(guī)范化管理，提升教育裝備服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，以教育裝備保障教育質(zhì)量的提高。要加快完善教育裝備標(biāo)準(zhǔn)體系，加快標(biāo)準(zhǔn)提質(zhì)升級，改革標(biāo)準(zhǔn)供給體系，加快培育發(fā)展團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵、引領(lǐng)企業(yè)主動制定和實施先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。

教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)化工作的開展，創(chuàng)新了標(biāo)準(zhǔn)研制模式，極大地激發(fā)了教育裝備行業(yè)企業(yè)的積極性，增加了標(biāo)準(zhǔn)的有效供給，未來必將在教育裝備領(lǐng)域發(fā)揮越來越大的作用。教育裝備行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作應(yīng)結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新和市場需求，積極有效地開展標(biāo)準(zhǔn)研制工作，通過標(biāo)準(zhǔn)制修訂為我國教育裝備行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升和轉(zhuǎn)型升級提供有力的支撐。

本報告對中國國家 “十三五”經(jīng)濟(jì)和社會運行和成果進(jìn)行分析、產(chǎn)業(yè)鏈上下游行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、行業(yè)供需形勢、進(jìn)出口等進(jìn)行了深入研究，并重點分析了中國教育裝備行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和特點，以及“十四五”中國教育裝備行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、行業(yè)的區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r與競爭格局。

報告還對“十四五”全球及中國教育裝備行業(yè)發(fā)展動向和趨勢作了詳細(xì)分析和預(yù)測，并對教育裝備行業(yè)進(jìn)行了趨向研判，是教育裝備經(jīng)營企業(yè)，科研、投資機(jī)構(gòu)等單位準(zhǔn)確了解目前教育裝備行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。

了解更多行業(yè)數(shù)據(jù)詳情，可以點擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國教育裝備行業(yè)深度發(fā)展研究與“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告》。

關(guān)鍵詞：