2023研學旅行行業(yè)發(fā)展趨勢及市場現(xiàn)狀分析

(資料圖)

研學旅行行業(yè)發(fā)展趨勢及市場現(xiàn)狀如何?如今，我國研學旅行蓬勃興起，旅行社、教育機構(gòu)、咨詢機構(gòu)等都爭相搶灘研學旅行市場。要看到，我國研學旅行市場剛剛發(fā)端，很不健全，研學游市場存在著良莠不齊、高度分散的問題?，F(xiàn)在的急迫任務(wù)是保持這一良好的發(fā)展勢頭，使其健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。作為政府部門要高度重視對研學旅行市場的監(jiān)管。首先要有標準。標準決定質(zhì)量，有什么標準就有什么質(zhì)量，只有高標準才有高質(zhì)量?，F(xiàn)在我國研學旅行市場監(jiān)管不到位，從根本上說是缺少標準。要制定研學旅行準入標準、資質(zhì)標準、產(chǎn)品標準、運行標準、內(nèi)容標準等，有了標準，依據(jù)標準嚴格監(jiān)管。同時，要抓緊研學旅行全要素體系建設(shè)。研學旅行是一個完整的體系，是一個完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，包括研學基地、研學線路、研學教師、研學課程、研學安全。這五大要素構(gòu)成研學旅行的完整鏈條?，F(xiàn)在，我們每個要素都培育不夠，五大要素更不能形成有機整體。這都是我們努力的著力點。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2023-2028年版研學旅行項目可行性研究咨詢報告》統(tǒng)計分析顯示：

隨著教育部將研學旅行納入教育教學計劃，研學旅行市場需求將大量被釋放，游學研學行業(yè)開始進入爆發(fā)階段。組織研學旅行的學校數(shù)量急速擴張，上游營地資源的供給瓶頸開始顯現(xiàn)。國家旅游局及各省加速將文化資源遺產(chǎn)、旅游景區(qū)指定為研學旅行基地，給予門票、餐飲、住宿優(yōu)惠，同時開始加速興建研學旅行基地。國家旅游局發(fā)布北京海淀、浙江紹興、安徽黃山等10個研學旅行目的地和北京盧溝橋等20個全國研學旅游示范基地。安徽省公布蕪湖方特、滁州瑯琊山景區(qū)等10個省級研學旅行基地。目前我國國內(nèi)研學旅游營地的建設(shè)數(shù)量不能滿足研學旅行的市場需求。研學旅行行業(yè)可以布局上游營地資源，通過自建、改造、托管營地等方式逐步擴大營地數(shù)量，滿足研學旅游市場需求。

首先，尋找被忽視的市場。市場前景是廣闊的，在大部分廠商為熱點市場爭搶不休時，不妨冷靜下來考慮一下，研學旅行市場是否還有其它更好的發(fā)展空間，是否可以另尋蹊徑找到更廣闊的發(fā)展空間。這也就是常聽到的利基市場，即被市場中的統(tǒng)治者/有絕對優(yōu)勢的企業(yè)忽略的某些細分市場。企業(yè)選定一個很小的產(chǎn)品或服務(wù)領(lǐng)域，集中力量進入并成為領(lǐng)先者，逐漸形成持久的競爭優(yōu)勢。

其次，以新區(qū)域、新產(chǎn)品、新客戶、新需求搶占市場。在激烈的市場競爭中不要過于戀戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變思維，回避正面抵抗。尋求真正屬于自己的市場領(lǐng)域，超越產(chǎn)業(yè)競爭，開創(chuàng)全新市場，啟動和保持獲利性增長。這種轉(zhuǎn)型，需要壯士一去不復返的勇氣，更需要人才的積蓄和實力的儲備。

另外，研學旅行市場競爭最重要的還是競爭產(chǎn)品。因此，研學旅行廠商可以采取地毯式戰(zhàn)略，以多產(chǎn)品線、多區(qū)域布局，來應(yīng)對市場中各種類型客戶的需求。狙擊來自市場中各個角落的競爭，企圖在市場中取得全面優(yōu)勢地位。當然這種戰(zhàn)略的實施需要相當大的代價，是否有效只能通過等待更長的時間才能驗證。

在研學旅行市場中生存發(fā)展，不能局限于一種思維，應(yīng)該多方面創(chuàng)新性思考，尋求最適合自己企業(yè)的發(fā)展策略。未來研學旅行行業(yè)發(fā)展要開發(fā)新產(chǎn)品、新市場，擴大內(nèi)需、培育新的增長點，增強自主創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競爭力。保增長的關(guān)鍵是市場，而研學旅行市場是需要開發(fā)的。研學旅行行業(yè)企業(yè)應(yīng)加強技術(shù)創(chuàng)新、提高產(chǎn)品技術(shù)含量、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、充分發(fā)揮研學特色，打造行業(yè)名牌是研學旅行行業(yè)公司發(fā)展壯大的根本。行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)或有優(yōu)勢的企業(yè)應(yīng)該上市，利用上市募集的資金迅速發(fā)展壯大規(guī)模。

2016年教育部等11部門下發(fā)《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》要求把研學旅行納入學校教育教學計劃，提出“各地教育行政部門要加強對中小學開展研學旅行的指導和幫助。各中小學要結(jié)合當?shù)貙嶋H，把研學旅行納入學校教育教學計劃，與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮，促進研學旅行和學校課程有機融合?！拔乙诉@些文件，想說明一是研學旅行活動越來越被學校和家長重視，二是政府將研學旅行納入中小學義務(wù)教育越來越明確?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是提高覆蓋率，讓更多的中小學生參與進來。因為實踐已經(jīng)證明，研學旅行是提高學生實踐能力的最好途徑之一。我國中小學生的強項是應(yīng)試，弱項是實踐。將研學旅行作為中小學的普及化活動，會大大提高中小學生的實踐能力。

據(jù)全國人大教育科學文化衛(wèi)生委員會主任委員雒樹剛介紹，現(xiàn)在，研學旅行在中小學生群體中的滲透率快速發(fā)展，越來越多的學校開展研學旅行，研學旅行市場主體也迅速發(fā)展。特別是在疫情期間出現(xiàn)逆勢上漲。據(jù)悉，2019年研學旅行已增長至480萬人次，2021年達494萬人次，超過了疫情前的人數(shù)，2022年研學旅行人數(shù)突破600萬人次，達到歷史新高。

在此背景下，為保持研學旅行持續(xù)健康發(fā)展，雒樹剛強調(diào)，要進一步提高研學旅行的覆蓋率，進一步加強研學產(chǎn)品開發(fā)建設(shè)，以“學”為中心組織研學旅行，以及相關(guān)監(jiān)管要跟上研學旅行市場發(fā)展。

雒樹剛表示，我國研學旅行市場剛剛發(fā)端，很不健全，研學游市場存在著良莠不齊、高度分散的問題。政府部門要高度重視對研學旅行市場的監(jiān)管，要制定研學旅行準入標準、資質(zhì)標準、產(chǎn)品標準、運行標準、內(nèi)容標準等。同時，抓緊研學旅行全要素體系建設(shè)，促進研學基地、研學線路、研學教師、研學課程、研學安全形成有機整體。

研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

未來行業(yè)市場發(fā)展前景和投資機會在哪?欲了解更多關(guān)于行業(yè)具體詳情可以點擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報告《2023-2028年版研學旅行項目可行性研究咨詢報告》。由中研普華研究院撰寫，本報告對我國研學旅行行業(yè)的供需狀況、研學旅行發(fā)展現(xiàn)狀、研學旅行子行業(yè)發(fā)展變化等進行了分析，重點分析了研學旅行行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)、研學旅行行業(yè)的發(fā)展建議、研學旅行行業(yè)競爭力，以及行業(yè)的投資分析和趨勢預(yù)測等等。研學旅行報告還綜合了行業(yè)的整體發(fā)展動態(tài)，對行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。

研學旅行行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析研學旅行未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘研學旅行行業(yè)的市場潛力，基于重點細分市場領(lǐng)域的深度研究，提供對產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場競爭、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪，清晰發(fā)展方向。

在形式上，研學旅行報告以豐富的數(shù)據(jù)和圖表為主，突出文章的可讀性和可視性，避免套話和空話。報告附加了與行業(yè)相關(guān)的數(shù)據(jù)、研學旅行政策法規(guī)目錄、主要企業(yè)信息及研學旅行行業(yè)的大事記等，為投資者和業(yè)界人士提供了一幅生動的研學旅行行業(yè)全景圖。

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