國內(nèi)考試系統(tǒng)市場調(diào)研如何?職業(yè)教育改革成為政策關(guān)注的熱點(diǎn)領(lǐng)域，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)方案》，部署啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)工作?！都涌焱七M(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022年)》、《中國教育現(xiàn)代化2035》、《教育部、財政部關(guān)于大力推進(jìn)國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)工作的通知》等一系列中長期規(guī)劃綱要的出臺，加快了考試與測評領(lǐng)域的信息化進(jìn)程。

2022考試系統(tǒng)行業(yè)前景及現(xiàn)狀分析報告

伴隨著教育信息化領(lǐng)域中各種新技術(shù)的涌現(xiàn)，若考試考務(wù)管理綜合解決方案提供商不能準(zhǔn)確地把握行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢，將不能及時將新技術(shù)用于產(chǎn)品的開發(fā)與升級，從而影響行業(yè)企業(yè)盈利能力的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國2021年考研報名人數(shù)已達(dá)377萬人，較2020年增長10.6%，報考規(guī)模呈現(xiàn)明顯的逐年攀升態(tài)勢。其中，山東、四川、廣東、浙江等多地考研人數(shù)漲幅超過10%。在政策、經(jīng)濟(jì)、社會及技術(shù)等因素驅(qū)動之下，預(yù)計未來考研報考人數(shù)還將保持增長，為考研培訓(xùn)行業(yè)帶來更大發(fā)展空間。

中國教育培訓(xùn)市場規(guī)模保持著迅猛的發(fā)展速度。社會諸方面因素的影響和國民教育消費(fèi)心理，使民辦教育迅速成為一個黃金產(chǎn)業(yè)和綠色產(chǎn)業(yè)。為了促進(jìn)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國家及時出臺了一系列鼓勵民辦教育發(fā)展的措施。另外中國家庭對教育的高度重視和目前國內(nèi)就業(yè)壓力的空前增大，給教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了機(jī)會。

中國教育培訓(xùn)市場規(guī)模約3.24萬億元，隨著中國居民教育支出的增長，各項政策的出臺，2020-2025年間，隨著二孩年齡增長至學(xué)齡兒童，考試系統(tǒng)市場規(guī)模平均增長率將穩(wěn)定在15%左右，預(yù)計到2025年中國教育培訓(xùn)市場規(guī)模將達(dá)7.5萬億元

受全社會對教育重視的驅(qū)動，校外教育培訓(xùn)市場的規(guī)模越做越大，受到各方資本的青睞，各種資源也向這個行業(yè)領(lǐng)域匯集，各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如同雨后春筍般涌現(xiàn)。目前中國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量已達(dá)20萬，到2020年，市場規(guī)模將突破1萬億。

調(diào)查顯示，國內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，81.4%的家庭對于課外培訓(xùn)或者輔導(dǎo)選擇在語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)類培訓(xùn)，14.7%用于體育類訓(xùn)練，其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。當(dāng)前，中國教育資源的不均衡，激發(fā)了強(qiáng)烈的教育培訓(xùn)需求。

隨著我國教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)投入力度的加大，對教育考試信息化產(chǎn)品產(chǎn)生了較大需求，這為行業(yè)企業(yè)未來業(yè)務(wù)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。行業(yè)主要產(chǎn)品如網(wǎng)上巡查、應(yīng)急指揮等系統(tǒng)也可應(yīng)用于教育信息化的其他細(xì)分領(lǐng)域，如教學(xué)信息化、遠(yuǎn)程教育、校園安全以及金融、交通、公共安全等多個領(lǐng)域。

考試與測評信息化改革是國家教育改革的重要方面，國家各部委陸續(xù)出臺了一系列政策支持和規(guī)范考試與測評信息化改革，考試與測評信息化改革也成為了國家教育改革、人才培養(yǎng)選拔的重要方向之一。

“十四五”期間國家持續(xù)加大教育投入和改革推進(jìn)力度，為教育考試、教育質(zhì)量評價和繼續(xù)教育市場帶來了廣闊的發(fā)展空間?！笆奈濉逼陂g行業(yè)企業(yè)總體在產(chǎn)業(yè)政策等支持下得到迅速發(fā)展，行業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不斷加強(qiáng)，市場集中度不斷提高，考試系統(tǒng)行業(yè)市場資源不斷得到整合，行業(yè)市場逐步形成強(qiáng)者恒強(qiáng)的市場競爭格局。

未來中國考試系統(tǒng)行業(yè)前景、考試系統(tǒng)行業(yè)現(xiàn)狀如何?更多行業(yè)分析，請點(diǎn)擊中研研究院出版的《2022-2027年中國考試系統(tǒng)行業(yè)市場全景調(diào)研及投資價值評估研究報告》。