近年來，人工智能技術在教育領域的應用日益成熟，伴隨而來的人工智能產(chǎn)品層出不窮，從課堂教學到課業(yè)輔導，從考試輔助到能力測評和職業(yè)升學規(guī)劃，“AI+教育”正在多點開花，不但可以輔助老師進行教學管理，還能替代老師的部分職能，信息化建設的逐步深入，推動了數(shù)據(jù)和技術的積累與創(chuàng)新，人工智能技術對于教育的賦能作用將更加明顯。隨著各類行業(yè)玩家對AI+教育領域的不斷探索，未來行業(yè)分工將進一步明確，在競爭中走向融合創(chuàng)新。

人工智能在教育各個場景的應用，簡單點可以描述為：有一個感知或采集設備，獲取相關的數(shù)據(jù)信息，匯總到一個大池子里(數(shù)據(jù)中心)，將數(shù)據(jù)處理、分析整合成信息之后，通過共享，最后可能是人也可能是人工智能根據(jù)信息作出決策。當然，當前的實際應用中，沒有絕對的全域數(shù)據(jù)收集。從教育場景來看，主流場景有：教學、管理、評價等。

各個學者各家企業(yè)，對技術在教育場景的應用分類細度上有所差別，目前教育信息化行業(yè)，人工智能的應用比較成熟的產(chǎn)品主要是智能批改、智能題庫、自適應學習和分級閱讀，當前它更多還是承擔教學輔助的角色，未來可能將覆蓋更多的教學核心環(huán)節(jié)。

(資料圖片僅供參考)

教育，關乎國計民生，而人工智能教育是前沿技術與國計民生的結(jié)合。人工智能技術既改變了傳統(tǒng)教育的育人目標，即從"育分"轉(zhuǎn)而為"育人"，因材施教成為可能。智適應學習針對學生具體情況和個體需求提供個性化解決方案;AI作為主講老師改變了整個教學流程，釋放了教師人力，并基于教學大數(shù)據(jù)進行決策，實現(xiàn)精準教學的同時使學習速度和靈活性得到了進一步的提升;人工智能實現(xiàn)校園內(nèi)部信息流通以及跨區(qū)域的資源互通，打通了信息以及資源流通壁壘。

AI教學行業(yè)發(fā)展分析

隨著AI、5G等技術的不斷成熟和商用，以及越來越多的中高端人才涌入在線教育行業(yè)，在線大班課模式既有的互動性弱、優(yōu)秀師資稀缺和教學效果不佳等問題有望獲得解決。

當前，在上海城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型逐漸深入的大背景下，人工智能進一步發(fā)揮重要的驅(qū)動性和賦能性作用，從單個場景、單點應用轉(zhuǎn)向綜合場景、深度賦能的新局面。

在海納百川的上海，掌握一門外語已不再是新鮮事。如今，“ai+教育”已穩(wěn)步走進中小學校，改變傳統(tǒng)的課堂教育，幫助學生們更高效地學英語、更標準地說英語。

教育與AI正在深度融合，但其實教育和技術的融合在很多年前已經(jīng)開始。于去年4月完成1.03億美元E輪融資，并成功躋身獨角獸企業(yè)行列的Coursera，就以“顛覆大學”、“變革教育”的形象呈現(xiàn)在世人面前。

早在2018年，作業(yè)盒子發(fā)布全新戰(zhàn)略布局，推出小盒課堂、拍作業(yè)和家校盒子三款新產(chǎn)品，同時作業(yè)盒子宣布啟動“小盒計劃”，未來將為100萬小學生提供免費的AI教學服務。

世界各國不斷出臺人工智能教育上的相關政策，以推動人工智能的快速發(fā)展。世界以美國、中國以及以英國為代表的歐洲地區(qū)從2014年開始，陸續(xù)將人工智能技術的發(fā)展提升到國家戰(zhàn)略高度。近幾年,中國也把發(fā)展人工智能作為提升國家競爭力的重大戰(zhàn)略,頻繁出臺各項規(guī)劃和政策,不難看出,在這一系列政策背后,國家培養(yǎng)高科技創(chuàng)新型人才,是未來重要培養(yǎng)方向。

2020年新冠疫情發(fā)生以來,很多人工智能企業(yè)充分發(fā)揮了人工智能賦能技術和智能產(chǎn)品的優(yōu)勢,在疫情防控、疾病診斷、民生保障等諸多方面作出了積極貢獻。人工智能教育是通過人工智能的技術手段拆解研究教育活動的規(guī)律。從人工智能教育的發(fā)展階段來看，人工智能教育需要經(jīng)過應用、賦能、價值創(chuàng)造三個階段。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2022-2027年中國AI教學行業(yè)發(fā)展分析與投資研究咨詢報告》分析：

疫情拉開全球AI教育發(fā)展差距,中國AI教育企業(yè)優(yōu)勢明顯。截止2021年6月30日，在中國、美國、印度和歐洲四個地區(qū)或者國家中融資金額超過一億美元的AI教育企業(yè)共有60家，其中中國有29家，美國有24家，印度有7家;中國、美國、印度融資超1億企業(yè)總?cè)谫Y規(guī)模分別為模220.69億美元、72.07億美元、37.9億美元?？梢钥闯觯袊鳤I教育企業(yè)受到了資本更多關注融資金額遠遠超過美國。

人工智能的發(fā)展伴隨著其他先進技術如大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等的同步發(fā)展，尤其是隨著國內(nèi)大量數(shù)據(jù)被挖掘和應用，人工智能將深度滲透到許多行業(yè)。人工智能教育應用創(chuàng)新場景的變革還體現(xiàn)在教育的空間環(huán)境上。2021年中國人工智能教育企業(yè)數(shù)量從2020年的21520家增長到38328家，同比增長78.1%。

在2020-2021年期間，中國發(fā)布的智能教育硬件大多存在于智能家居的相關產(chǎn)品中，比如智慧音箱、智能穿戴設備、智能作業(yè)燈等。但在早期，電子辭典、學習機、平板也曾滲透到各個家庭之中。

在2021年，AI英語教學服務提供商MoneyBrain明芒科技完成2.26億人民幣B輪融資。據(jù)了解，MoneyBrain明芒科技是一家AI英語教學服務提供商，擁有利用真人影像和聲音，通過人工智能deep learning合成核心技術，合成真人影像視頻，通過應用于英語對話學習中，推出了在線英語學習產(chǎn)品Speak Now。 在AI 角色的可探索性基礎上，基于客戶個性化的 AI角色制作需求。公司也即將上市TEVI AI 在線合成技術服務。據(jù)不完全統(tǒng)計，MoneyBrain明芒科技所屬領域教育本年度共有26筆融資。

未來AI教學行業(yè)發(fā)展方向

興起的智慧課堂和智能學習硬件類產(chǎn)品則是整合了多項AI技術，使得多種智能功能在同一產(chǎn)品上體現(xiàn)，單一細分場景智慧教育產(chǎn)品的同質(zhì)化越來越明顯。未來人工智能教育場景的變革方向?qū)⒅饕w現(xiàn)在三大要素上，一是技術精度的提升;二對教育環(huán)節(jié)的依賴程度降低;三是在同一大類場景聚合多元功能。

教育大腦將富有立體感、多元化的數(shù)據(jù)匯集成教育大數(shù)據(jù)。人工智能教育大腦不僅是感知系統(tǒng)、中樞系統(tǒng)，更起到末梢的作用，支撐人工智能對教育的全面賦能。人工智能教育發(fā)展應開展數(shù)據(jù)治理，加快數(shù)據(jù)安全、隱私保護、倫理等相關立法，開展算法治理，推進算法健康、有序發(fā)展，推進社會實驗，促進人工智能+教育的良性發(fā)展。

想要了解更多AI教學行業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2022-2027年中國AI教學行業(yè)發(fā)展分析與投資研究咨詢報告》。報告對中國AI教學及各子行業(yè)的發(fā)展狀況、上下游行業(yè)發(fā)展狀況、競爭替代產(chǎn)品、發(fā)展趨勢、新產(chǎn)品與技術等進行了分析，并重點分析了中國AI教學行業(yè)發(fā)展狀況和特點，以及中國AI教學行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報告還對全球的行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細分析，并對行業(yè)進行了趨向研判，是AI教學生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)，服務、投資機構(gòu)等單位準確了解目前AI教學行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。