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為提升鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)水平，帶動提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，助力鄉(xiāng)村振興，縣領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)十分重視鄉(xiāng)村教師發(fā)展學(xué)校和首席教師工作室建設(shè)。6月1日上午，南陽市新野縣教育體育局教師工作股股長李玉桂帶領(lǐng)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)深入城郊鄉(xiāng)袁莊小學(xué)鄉(xiāng)村首席教師工作室進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。?　　本次調(diào)研重點(diǎn)是鄉(xiāng)村教師發(fā)展學(xué)校工作開展情況和鄉(xiāng)村首席教師工作室建設(shè)情況。鄉(xiāng)村教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)包括鄉(xiāng)村發(fā)展學(xué)校教師發(fā)展規(guī)劃制定、常態(tài)化的校本研修活動的開展、發(fā)展學(xué)校示范輻射作用的發(fā)揮以及教師發(fā)展制度和保障措施是否科學(xué)合理到位等方面；鄉(xiāng)村首席教師工作室建設(shè)包括鄉(xiāng)村首席教師工作室的硬件建設(shè)、工作室人員合理設(shè)置、工作室發(fā)展規(guī)劃以及工作室各項制度建設(shè)等方面。?　　調(diào)研組通過聽取匯報、實(shí)地查看、查閱檔案資料、問卷調(diào)查、評估量化等方式，對城郊鄉(xiāng)鄉(xiāng)村教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)、鄉(xiāng)村首席教師工作室建設(shè)等工作進(jìn)行專題調(diào)研。?　　對于本次調(diào)研，李玉桂強(qiáng)調(diào)：各相關(guān)學(xué)校一要提升站位，高度重視。這項工作是發(fā)展鄉(xiāng)村教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的有力抓手，也是一項重要的種子工程。二要理清關(guān)系，把握重心。鄉(xiāng)村教師發(fā)展學(xué)校和鄉(xiāng)村首席教師工作室之間的關(guān)系密切，鄉(xiāng)村首席教師工作室的建設(shè)是重心，有了這個重心才能發(fā)展學(xué)校，這二者是相輔相成的。三要定好標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)。相關(guān)評估標(biāo)準(zhǔn)是干好工作的規(guī)定動作，必須完成。發(fā)展目標(biāo)的確定要具體，可操作性強(qiáng)，既要有團(tuán)隊目標(biāo)，也應(yīng)有每個參與者的個人成長目標(biāo)。四要開展活動、清晰規(guī)劃。要通過開展好活動增強(qiáng)凝聚力和向心力，活動的強(qiáng)度和密度要有清晰的規(guī)劃。?　　新野縣教育體育局本次調(diào)研活動為城郊鄉(xiāng)鄉(xiāng)村首席教師工作室指明了方向，該鄉(xiāng)將充分利用學(xué)校及區(qū)域教育教學(xué)資源，保障鄉(xiāng)村首席教師工作室各項工作順利開展，通過不斷努力完善，力爭形成具有地方特色的行之有效的鄉(xiāng)村首席教師工作室和教師發(fā)展學(xué)校工作模式，為構(gòu)建該縣鄉(xiāng)村教育智力高地，培育鄉(xiāng)村教育帶頭人，引領(lǐng)提高農(nóng)村教育質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。?