什么是數(shù)字校園建設(shè)?數(shù)字化校園是利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)以及科學(xué)規(guī)范的管理對校園內(nèi)的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進行整合、集成和全面的數(shù)字化，以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制;通過組織和業(yè)務(wù)流程再造，推動學(xué)校進行制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，最終實現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化。

數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)現(xiàn)狀

【資料圖】

數(shù)字化校園按照教育階段的不同可以分為：高校數(shù)字化校園，中等教育數(shù)字化校園，基礎(chǔ)教育數(shù)字化校園。并且根據(jù)每個教育階段的不同側(cè)重點，所展現(xiàn)出來的數(shù)字化教育模式也有很大的不同，但是這些行為的最終目的就是提升校園的運行效率，使學(xué)生、家長、教師的溝通更加方便、快捷，更高效的解決繁瑣的事務(wù)，來便捷的管理校園。

現(xiàn)如今，校園已經(jīng)成為了眾多學(xué)生集中生活和學(xué)習(xí)的場所，學(xué)生在校期間發(fā)生的就餐、購物、用水、用電、寬帶上網(wǎng)等活動都涉及了付費、身份證驗證和水電消耗管理等各個方面。而校園一卡通的誕生就是為了解決這些繁瑣的管理程序，實現(xiàn)一卡在手，走遍全校的科學(xué)管理。一卡通系統(tǒng)通過一套系統(tǒng)、每人一張卡即可對上述活動實現(xiàn)統(tǒng)一管理，極大地節(jié)約了資源、提高了學(xué)校的管理效率、降低了管理費用，同時也為在校師生提供了很大便利。一卡通在校園領(lǐng)域應(yīng)用最早、發(fā)展最快，功能也最齊全。

9月26日上午，在商丘市信息生活館，商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院與商丘聯(lián)通簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將加快智慧校園信息化建設(shè)，商丘聯(lián)通依托企業(yè)自身優(yōu)勢和信息化技術(shù)能力，彰顯央企責(zé)任，全面助力商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造智慧校園建設(shè)新標(biāo)桿，為廣大師生提供更智能化的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校提供更精細化的校園管理效能，打造校企合作新典范，開啟智慧校園建設(shè)發(fā)展新征程。

數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)前景

據(jù)中研普華研究報告《2022-2027年中國數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)投資策略分析及深度研究報告》分析

目前，東部部分中小學(xué)已自主實施校園數(shù)字化建設(shè)，但全國大部分中小學(xué)校園信息化程度還需要大幅度提升，未來市場空間廣闊。

隨著教育經(jīng)費投入的加大以及國家政策向中西部發(fā)展的傾斜，中西部的普通高等學(xué)校和其他類型學(xué)校的數(shù)字化校園建設(shè)市場需求將得以釋放。

隨著十四五期間教育強國推進工程的實施以及《中國教育現(xiàn)代化2035》方案的逐步落地，數(shù)字校園與智慧校園的建設(shè)將成為國內(nèi)校園發(fā)展投入的重中之重。

人類已進入數(shù)字時代。國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要提出 “加快數(shù)字化發(fā)展 建設(shè)數(shù)字中國”。數(shù)字經(jīng)濟是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后的一種新經(jīng)濟形態(tài)，正深刻改變著人類的生產(chǎn)方式和生活方式，已成為推動我國經(jīng)濟增長的“新引擎”。

未來隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的普及和建設(shè)，科技的進步，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等高科技的應(yīng)用，傳統(tǒng)校園被智慧校園替代是必然趨勢。

大數(shù)據(jù)時代下信息的重要性越發(fā)凸顯，獲得行業(yè)數(shù)據(jù)，并分析使用行業(yè)數(shù)據(jù)不僅可節(jié)約時間，降低成本，亦可優(yōu)化整體決策。欲了解更多市場具體詳情可以點擊查看中研普華研究報告《2022-2027年中國數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)投資策略分析及深度研究報告》。