10月24日,在第十二屆“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽“過橋賽”才藝展示的舞臺(tái)上,來自五大洲的參賽選手詮釋著他們理解的中國(guó)文化符號(hào)。
中國(guó)功夫:外國(guó)學(xué)生“青睞有加”
悠揚(yáng)的樂曲聲中,澳大利亞選手文碧玉一套中國(guó)功夫打得行云流水、柔中帶剛。她說:“我喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化,也喜歡中國(guó)功夫。能有機(jī)會(huì)在‘漢語(yǔ)橋’舞臺(tái)上展示自己,機(jī)會(huì)難得。為了能向大家展現(xiàn)出自己最好的一面,這套中國(guó)功夫我練習(xí)了很多遍,衷心希望大家能夠喜歡。”
來自喀麥隆的白米是個(gè)外表文靜的女生,但是她展示的卻是中國(guó)功夫。先是一套舒緩的太極拳基本動(dòng)作,緊接著音樂一變,她又耍起了剛猛的長(zhǎng)拳,時(shí)不時(shí)的“喝”聲配合著拳法,引來陣陣掌聲。
評(píng)委老師說:“太極拳作為中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),已經(jīng)成為東方傳統(tǒng)文化的一個(gè)象征和符號(hào)。”
著漢服起舞:恰如嫦娥舒廣袖
在很多外國(guó)女孩看來,飄逸的中國(guó)傳統(tǒng)服裝特別好看。在才藝展示時(shí),她們不約而同選擇了中國(guó)古典舞。輕舒廣袖,在中國(guó)風(fēng)的背景音樂里翩翩起舞,仿佛穿越了千年的古代仕女。
《驚鴻舞》是女生們選的最多的古典舞蹈。這曲出自唐朝的漢族舞蹈,翩若驚鴻,宛若游龍,極富優(yōu)美韻味。
烏拉圭選手佩內(nèi)洛普一襲紅色漢服,精心打理過的發(fā)型,仿佛一名二八芳齡的女孩從古代穿越而來,具有一種無(wú)法言說的古典美。
來自納米比亞的伊娃,高挑的身材跳一曲《驚鴻舞》,竟然也是優(yōu)美舒緩,別有一番特點(diǎn)。難怪評(píng)委老師說:“選擇《驚鴻舞》的選手挺多的,不過每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。”
練“嘴皮子”:快板、繞口令、脫口秀樣樣有
參加“漢語(yǔ)橋”中文比賽的外國(guó)中學(xué)生選手里,有的選手的嘴皮子是相當(dāng)?shù)?ldquo;溜”,他們敢于挑戰(zhàn)單口快板、繞口令和脫口秀。
看看俄羅斯選手莉莉自創(chuàng)的一首《豫說》:“杜甫《登高》又《望岳》,白居易唱著《長(zhǎng)恨歌》,牡丹花香滿洛陽(yáng),梨園春上演花木蘭。咱去開封斗斗雞,龍門石窟拜拜,燴面燒雞胡辣湯,再來一壇陳杜康……”莉莉四年前開始正式跟隨老師學(xué)習(xí)中文,為了此次比賽,她的中文老師連寅子特意帶她了解中原歷史,創(chuàng)作了這首河南地域特色鮮明的《豫說》。
“竹板這么一打,別的咱不夸,夸一夸這漢語(yǔ)橋在鄭州舉辦了,各國(guó)選手聚一起是朋友遍天下。”來自吉爾吉斯斯坦的少年阿迪打著快板夸河南、贊鄭州,引得臺(tái)下的觀眾們也情不自禁為他拍手打起了節(jié)奏。
美名遠(yuǎn)揚(yáng)的千年古剎少林寺、行駛在吉爾吉斯斯坦街頭的宇通大客車、讓人垂涎欲滴的燴面胡辣湯……聊起中國(guó)、河南以及鄭州的特色,阿迪如數(shù)家珍。“來了老妹兒!”“我打包一份燴面中不中?”快板表演結(jié)束后,阿迪還用標(biāo)準(zhǔn)的河南話和東北話講起了笑話,現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片歡聲笑語(yǔ)。
小眾登場(chǎng)系列:戲曲展示看盡“生旦凈末丑”
相比之下,戲曲在選手展示中有些“小眾”,不過依然樣樣精彩。
烏克蘭小伙安名一現(xiàn)身便震驚全場(chǎng),他表演的是川劇中最為經(jīng)典的“變臉”,一揮扇,一扭頭,臉譜隨著劇情的深入,千變?nèi)f化。安名說,有一次他的中文老師給他看了一段關(guān)于變臉視頻,他就被這個(gè)神奇的中國(guó)“魔術(shù)”所吸引,兩人通過淘寶購(gòu)買了變臉的服裝道具,用了一年多時(shí)間去學(xué)習(xí)體會(huì),才有了今天在舞臺(tái)上的小成就。
埃塞俄比亞的王帥展示的是反串《新貴妃醉酒》。當(dāng)穿上顏色鮮艷的戲服,戴上華貴的貴妃頭冠,本來還很man的王帥,立即變成了嬌羞的貴妃。而他的反串歌唱、男女聲轉(zhuǎn)換,更是讓大家不住叫好。
一身盔甲裝扮,一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,來自意大利的鄭彥柯“為兵馬俑代言”,一亮相便博得了滿堂彩,一場(chǎng)精彩的《如果國(guó)寶會(huì)說話》真人秀,帶大家瞬間穿越至千年前的時(shí)光。“第一次從電影里看到兵馬俑的時(shí)候就很感興趣。最讓我驚訝的是它們?cè)瓉淼臉幼硬⒉皇腔翌^土臉的,而是多彩的,后來問了老師并查閱相關(guān)資料,知道了一些它們的故事。”鄭彥柯說。