《2020年河南省高考語文(全國(guó)Ⅰ卷)作文命題立意分析與范文》

一.2020年河南省高考語文(全國(guó)Ⅰ卷)作文命題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

二.作文材料分析

本次作文屬于典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。

2020年的高考作文題創(chuàng)設(shè)了相關(guān)寫作情景——班級(jí)讀書會(huì)。規(guī)定了寫作者身份和寫作對(duì)象，要求談?wù)効忌鷮?duì)齊桓公、管仲、鮑叔三個(gè)人物哪個(gè)感受最深，限定文體是發(fā)言稿。

在這三個(gè)歷史人物中，選擇哪一個(gè)人物來寫都可以，應(yīng)具體說出為什么對(duì)某一人物感觸最深。比如齊桓公志向高遠(yuǎn)、心胸寬闊、唯才是用，所以能成就霸業(yè);鮑叔不計(jì)私利、審時(shí)度勢(shì)、謙虛禮讓，對(duì)齊桓公任用管仲起到了重要的作用;管仲才能出眾、恪盡職守、功勛卓著，有力輔佐齊桓公成就霸業(yè);他們的品行、格局、人格境界、為國(guó)為民的情懷，不但讓他們?cè)跉v史上發(fā)揮了重要作用，展現(xiàn)出獨(dú)特的人格魅力和思想價(jià)值，在今天也仍有現(xiàn)實(shí)意義，值得人們尊重和學(xué)習(xí)，能夠讓我們從歷史人物中獲得啟發(fā)。

三.立意角度參考

1.齊桓公：志向高遠(yuǎn);心胸寬廣;唯才是用……

2.鮑叔：甘當(dāng)伯樂;不計(jì)私利;謙虛禮讓;唯才是舉……

3.管仲：千里馬總會(huì)被發(fā)現(xiàn);恪盡職守;家國(guó)情懷，兼濟(jì)天下……

四.范文：

胸懷寬闊，方能成就夢(mèng)想

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在今天這場(chǎng)讀書會(huì)上，我的發(fā)言稿的題目是“胸懷寬闊，方能成就夢(mèng)想”。

千百年來，“管鮑之交”一直被譽(yù)為交友的最高境界，所謂春秋霸業(yè)早已是歷史云煙，但齊桓公寬闊無私的胸懷卻更永久地為人稱道。

春秋五霸之首齊桓公曾與管仲結(jié)下“一箭之仇”，但他能摒棄前嫌，拜管仲為相，稱管仲為父。管仲是一位有才干的政治家，而管仲的成功和鮑叔牙謙虛讓人的品德是分不開的，在兩個(gè)人智慧的合作下終于成就了齊桓公，成為春秋五霸之首。

試想，當(dāng)時(shí)齊桓公如果把射殺他的管仲不加以重用，還能成就他的霸主之業(yè)嗎?!由此看出齊桓公的胸襟是何等的博大，他的氣度是何等的包容，他的任人唯賢是何等的堅(jiān)定。如果沒有齊桓公的氣魄和胸懷，中國(guó)的歷史將會(huì)改寫。

容人的最高境界就是“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”。所以，包容當(dāng)是有為人生的態(tài)度，是生命中一道亮麗的風(fēng)景。作為領(lǐng)導(dǎo)者要有一個(gè)可以容人也可以容物的寬闊胸襟，用包容去消融人際矛盾，營(yíng)造出親密無間，融洽無比，相輔相助的人際關(guān)系。這才是最好的和諧方式。這樣才可以讓你在下屬面前贏得更高的人格魅力。

孔子曾經(jīng)贊美管仲說：“管仲輔佐齊桓公，稱霸諸侯，號(hào)令天下，老百姓到現(xiàn)在還受到他們的恩賜啊，沒有管仲，我們都要披散頭發(fā)，散開衣襟，成為蠻族統(tǒng)治下的人民了。”孔子的話不免有些夸張。但善用人才，確乎是齊桓公們成就霸業(yè)的關(guān)鍵啊。

有這樣一句名言：“泰山不擇細(xì)土方能成其大，江河不拒微流才能有其深。”從此名言中我們得出：接納和寬容是讓自己強(qiáng)大起來的最好辦法，不能容人，就難有摯友，不能寬容，就難得真心。偉人之所以是偉人，不只是因?yàn)樗粋€(gè)人的力量，而是他的接納和寬容，把許多人集合成了一個(gè)整體、寬容的基座上，才放上了他高高的人生雕塑。

容人也是一個(gè)人人格的體現(xiàn)，它將友愛、體貼、理解與氣度凝縮于一點(diǎn)。無論是儒家的“仁”“義”，墨家的“兼愛”“非攻”，道家的“修身養(yǎng)性”，還是佛學(xué)的“苦海無邊，回頭是岸”，都可以看出容人的哲學(xué)在人生的道路上多么豐富又廣泛。

從劉備給關(guān)羽報(bào)仇的歷史故事中我們也能看出，成大事的先決條件便是寬廣的胸懷。若連最起碼的這一點(diǎn)都欠缺，遇到芝麻綠豆的小事動(dòng)不動(dòng)就大動(dòng)干戈，口沫橫飛，不顧大局及后果，貿(mào)然實(shí)行你的“復(fù)仇計(jì)劃”，那談得上干什么大事呢?相反，擁有寬容的氣度，遇事不會(huì)方寸大失，泰然處之，便能勝券在握，無往不利!

我的發(fā)言完了，希望大家多多指教，謝謝大家!

(作者：少林棍加雙截棍 時(shí)間：2020年7月7日)